От праздника - до праздника

Вот и закончился Песах. А в конце недели - уже следующие, на этот раз - государственные праздники. С радостью отмечу, что некоторые команды даже во время праздничных будней двигались к победе - создавали блоги и писали сообщения. Так держать! Молодцы!

А вот другие команды - тихонько сидят и их не слышно. Ау! Если не знаете с чего начать - я помогу! Вы только свяжитесь со мной :)

Поздравляю с праздником!

Уважаемые участники проекта! От всей души поздравляю вас с Песахом – праздником избавления от рабства, праздником весны и свободы! Пусть праздник подарит вам вдохновение и неисчерпаемую творческую энергию!

Статистика посещений блога

Если у вас есть блог в интернете, а не просто личный дневник под подушкой - значит вы предполагаете, что ваши сообщения будут читать другие люди. И в этом случае становится интересным - сколько людей вас читают и кто все эти люди? Ответить на некоторые вопросы может статистика блога. В разных блогах реализация немного различается, но как правило вы всегда можете увидеть, сколько человек загрузило вашу страницу и в каких странах проживают эти люди. Если вы пользуетесь блогом Blogger от Google (как я в этом блоге), то зайдя на blogger.com правее и ниже названия блога есть ссылка "Статистка":

Именно из этого раздела мой следующий скриншот:

Почему из России читают сайт в полтора раза меньше, чем из Украины - это понятно (взгляните на карту в моём предыдущем сообщении). А вот почему из США в 3 раза больше заходов, чем из Молдовы? Кишинёв! Догоним и перегоним Америку! :)

Ищут пожарные, ищет милиция

Не все школы отозвались на моё письмо с вопросом о расписании праздников. Поэтому, приходится получать ответы с особым пристрастием. Уже начинает оформляться расписание семинаров. После согласования - обязательно познакомлю вас с ним на страницах блога. Правда, пока речь идёт только об Украине. Вопрос с неукраинской частью поездки, видимо, будет решаться уже после Песаха.

Просмотреть iJET СНГ на карте большего размера

Сводка новостей

Новая неделя принесла очередной день, который промчался с огромной скоростью. Приближающиеся праздники напоминают о том, что замедляться нельзя. И для того, чтобы удобно спланировать проведение семинаров и вебинаров мне очень нужна от руководителей команд информация о расписании праздничных дней. Пожалуйста, ответьте мне в течение вторника на письма, которые я вам отправил.

Обновление на сайте ijet.ort.org

Обновил несколько русскоязычных страниц. В частности, страница "Критерии оценивания" теперь на русском языке. Не смотря на то, что эти критерии рассылались всем руководителям, они очень полезны и участникам. Ведь это именно то, на что стоит обратить пристальное внимание, если хотите победить.

Внимание! В дополнение к высланным ранее критериям, появились объяснения, за что и сколько баллов будет начисляться. Кроме того, уточнён критерий "Интеграция информации из разных источников". В данном случае имеется ввиду "Интеграция оригинального мультимедиа наполнения", т.е. созданного группой самостоятельно. Наличие стороннего мультимедиа наполнение оценивается в разделе "Информационная насыщенность блога".

Шаббат шалом!

Ещё у меня спрашивали - а какие призы будут?

Для 3х лучших проектов среди участников из школ ОРТ в СНГ и Балтии выделен неплохой бюджет. Кроме того, мы готовы поощрить и учителей, курировавших проект. Хотите точные цифры? Напишите мне письмо или сообщение в скайп. А можно и в личку твитера.

И в преддверие субботы - музыка для создания настроения.

Если что - я есть в твитере

Для тех, кто пользуется твитером, но не привык использовать Google Reader для чтения новостей и блогов (а что это и с чем едят - я обязательно буду рассказывать на вебинарах и очных семинарах) - завёл твитер, куда буду кидать ссылки на новые сообщения. Присоединяйтесь:

 

Вопросы - это хорошо

Как преподаватель - я всегда рад осмысленным вопросам аудитории. Это значит, что меня слушают и готовы сотрудничать. Вот и сейчас, когда от участников начинают приходить вопросы, я с удовольствием на них отвечаю. Спрашивайте в письмах, спрашивайте в блоге, спрашивайте в скайпе. А я буду делиться ответами с остальными. Кстати, все сообщения, в которых я буду давать ответы на вопросы, можно будет найти по ярлыку "вопрос-ответ".

Вопросы:

• Обязательной ли является форма ведения блога от имени исторического лица?
• Для того чтобы было больше посещений на блоге, нужно иметь больше друзей, что естественно. Но не получится ли так, что школа, в которой 2000 учеников будет иметь преимущество перед школой, в которой учеников 200, хотя не факт, что там интереснее сообщения?
• Обязательно ли строго следовать историческим фактам? Возможны ли домыслы учеников и творческое осмысление, свое понимание личности?
• Если группа из 4 человек, то размещать материалы должен каждый участник, или только от имени всей группы?

Мультимедийное наполнение

Сегодня справедливо заметили в разговоре, что этот блог не вполне отражает возможности, которые могут быть использованы в конкурсе. Что же, исправляюсь. Так как видео собственного изготовления с нужной тематикой под рукой не оказалось - вот вам мультфильм, созданный московской ОРТовской школой 1311. И если бы среди исторических персонажей, которые принимают участие в нашем конкурсе, был Царь Соломон, то его очередной пост (сообщение в блоге) мог бы быть таким.

На днях укусила меня за нос пчела. Ох, и разозлился же я! Чуть было всех пчёл в царстве не перевёл. Но вовремя одумался, так что мёд будет и в следующем году. А вот сегодня принесла мне охрана фильм, смонтированный на основе записей системы видеонаблюдения. Повесилился от души! Даже премию выдал режиссёру с оператором монтажа :)

P.S. Только вы, дорогие участники, учтите, что не всегда такая манера повествования будет уместна. Найдите собственный стиль. Тот, который будет соответствовать внутреннему укладу вашего героя.

Отправил письма руководителям команд

Каждому, чьи заявки у меня есть, отправил личное письмо.

Артём, Марина, Найда, Наталья, Юлия, Оксана, Раиса, Виктория, Ирина, Татьяна, Виталий и Сюзанна! Я очень жду от вас ответа. Желательно, с адресом блога, созданного для нашего конкурса. Ведь начать очень просто - 90% блогов в интернете начинаются приблизительно так:

Здравствуйте, меня зовут Царь Давид. Вот и я решил завести блог. Зачем? Сам пока ещё не совсем понимаю. Но жизнь у меня достаточно насыщенная и наверняка кое-чем будет интересно поделиться в минуты уединения.

:)

P.S. Изменил дизайн блога. Полки с книгами смотрелись слишком тяжеловесно. Пока пусть будет весенне-летняя тема.

Шаг за шагом

Информационное письмо директорам разослано. Теперь готовлю письмо к участникам. Пишу - и руки чешутся. Прямо самому хочется взять и написать блог от имени какой-то известной личности. Тем более, за это подарки обещают ;)

Методические рекомендации. Вступление

Тем временем, пока дозревает информационное письмо, опубликую вступление из методических материалов, которые будут позже разосланы учителям (и будут полезны ученикам-участникам проекта).

 

Проект iJET Challenge приглашает учащихся познакомиться с замечательными людьми, которые повлияли на историю еврейского народа – от царя Давида в библейский период, до Натана Щаранского, живущего в наши дни.

Процесс пошёл

Итак, с 1 апреля я стал координатором проекта. Так как время поджимает, то размеренное знакомство с проектом превращается в интенсивную работу. Поэтому, сегодня от меня ожидают информационное письмо, которое предстоит отправить в школы-участники проекта.

Как же заинтересовать потенциальных участников? На сколько я знаю, среди школьников наиболее популярен вконтакте. А это совсем не блог. Хотя... С введением принципа микроблогов - что-то появилось общее. Но те же микроблоги вызвали бурю негодования под общим заголовком "Верните нам стену!" :)

Зачем я пишу всё это, если мне нужно спешить писать письмо? А для того, чтобы когда кто-то пройдет по ссылке, указанной в письме, и попадёт на эту запись, даже если слово "блог" для этого человека ничего не означает, сразу смог хоть приблизительно понять, что же это такое.

Ведь написать блог известной личности - это очень просто. Нужно немного об этой личности узнать и немного придумать от себя, чтобы блог было интересно читать остальным.

Так включите свою фантазию! Пусть всем будет интересно!

Приглашаем принять участие в конкурсе!

Новое увлекательное соревнование, проводимое Всемирным ОРТом
Что тебя ждёт?

• Используй технологии и навыки мышления 21 века, чтобы открыть для себя прошлое
• Узнай всё о работе с блогами, изучая историю еврейского народа
• Присоединись к командам со всего мира и совместно работай, чтобы создать блоги для мировой аудитории
• Развивай своё критическое мышление, навыки общения и технологические умения

Для участия в конкурсе приглашаются учащиеся стран СНГ и Латинской Америки от 14 до 16 лет.

• Начало соревнования 1 марта 2011 года
• Окончание – 31 июля 2011 года
• Победители будут названы до 31 августа 2011 года

Проект организован при поддержке Фонда еврейского образования им. Л.А.Пинкуса (Израиль).

Адрес сайта проекта: http://ijet.ort.org/